Через органы зрения ребёнок познаёт мир. От его качества зависит буквально всё — оценки в школе, развитие молодого человека как личности. В семилетнем возрасте зрение школьника «стабилизируется»: он может отчётливо и без напряжения различать удалённые предметы. Чтобы вовремя определить близорукость или дальнозоркость, важно замечать изменения в поведении ребёнка, которые могут говорить об изменениях в зрительной системе.
Косвенные симптомы, говорящие о неправильной рефракции
1. Снижение успеваемости в школе.
2. Во время чтения или просмотра телевизора ребёнок прищуривает один глаз. При очень ярком освещении он жмурится или трёт глаза.
3. Школьник сидит у самого экрана телевизора или подносит книгу близко к глазам. Он водит пальцем по строчкам, часто теряя место чтения. Компьютер ребёнок использует редко.
4. У ребёнка быстро устают глаза и часто болит голова. Он прищуривается и наклоняет голову, чтобы лучше видеть.
5. Школьник не любит рисовать и заниматься спортом, поскольку это требует значительного зрительного напряжения.
Роль периодических обследований
Даже если у ребёнка нет симптомов, он проходит плановую диагностику зрения у офтальмолога в третьем, девятом и одиннадцатом классе. Как раз такие мероприятия и позволяют на ранней стадии определить отклонения в зрительной системе. Особенно важно проходить такие проверки детям из так называемой группы риска.
Если у школьника уже были выявлены проблемы со зрением в более раннем возрасте, он должен проверяться у офтальмолога каждый год. В начальной школе учащимся могут прописать очки, так как в этом возрасте зрение может ухудшаться по мере роста глазного яблока.
Болезни глаз у школьников и методы их лечения
Проблемы с аккомодацией — нарушением чёткости изображения — довольно распространены в школьном возрасте. В этом случае ребёнок не может сфокусироваться на разноудалённых предметах.
Близорукость в возрасте 8—14 лет связана с увеличением глазного яблока и зрительными нагрузками. Ребёнок не различает предметы, расположенные на большом расстоянии. Патология корректируется линзами с отрицательными диоптирями. Это могут быть как очки, так и линзы.
Дальнозоркость чаще всего находят у детей в возрасте до десяти лет. При низком показателе дальнозоркости ( физиологической дальнозоркости) школьник хорошо видит вдаль и вблизи. Если же величина дальнозоркости выше 3,5D, подбирают очки. Для коррекции подбирают собирающие линзы.
Астигматизм у ребёнка развивается вследствие неправильной кривизны роговицы. Если астигматизм ярко выражен, контуры предметов расплываются или искажаются. При разнице преломления выше 1D для коррекции используют цилиндрические очки.
Организм ребёнка в школьные годы интенсивно растёт, поэтому в различных системах, в том числе и зрительной, могут происходить сбои. В это время родители могут быть особенно внимательны к детям и отслеживать малейшие изменения в их поведении и настроении. Чем раньше будут диагностированы отклонения, тем выше шансы вернуть нормальное зрение. Это можно сделать при регулярном обследовании ребёнка у офтальмолога.
