Львиная доля информации, получаемой в процессе обучения воспринимается человеком посредством зрения. Значит, качество зрения, достаточно серьезно влияет на успеваемость. Поэтому, взрослым - родителям и педагогам, очень важно быть внимательными к первым признакам нарушения зрения у ребенка при их появлении, чтобы вовремя принять меры к его коррекции.
Вот основные из них:
- Ребенок читает и пишет на очень близком расстоянии, придвигается вплотную к телевизору;
- Ведет при чтении пальцем вдоль строки, так как теряет место в тексте;
- Прищуривается;
- Чтобы лучше видеть наклоняет голову;
- Закрывает один глаз при просмотре телевизора и чтении;
- Избегает занятий, которые требуют хорошего зрения вблизи (письмо, чтение, рисование) либо вдаль (спортивные игры);
- Зажмуривается при интенсивном освещении;
- Часто трет глаза;
- Жалуется на утомление глаз и головную боль;
- Не пользуется компьютером;
- Начинает получать более низкие оценки.
Скрининговые осмотры и визит к офтальмологу
Медосмотры, которые проводят в 3, 9, 11 классах школы, представляют собой пример скрининга – массового обследования, для выявление лиц с высоким риском возникновения наиболее распространенных заболеваний у детей и подростков.
Скрининг не может заменить полноценного обследования офтальмологом. Поэтому, если в ходе такого медосмотра у ребенка не выявлено признаков, говорящих о нарушении зрения, это не отменяет посещение офтальмолога, которое должно происходить раз в два года. Если же ребенок носит очки либо контактные линзы, плановые походы к офтальмологу должны быть ежегодными. Рост и развитие ребенка, отражается на его зрении, поэтому и очки, и контактные линзы, менять приходится довольно часто.
Патологии зрения у школьников
Возникновение многих нарушений зрения очень часто имеет возрастную привязку, что обусловлено рядом факторов, для детей и подростков, наиболее характерными являются следующие:
- Близорукость (миопия) – состояние, при котором из-за увеличения размера глаза либо чрезмерного преломления лучей света, фокусировка происходит перед сетчаткой, что дает нечеткое изображение. Близорукость, как правило, развивается в 8-14 лет, что обусловлено колоссальной нагрузкой на зрительную систему в период активного роста организма. При близорукости, ослабевает зрение вдаль (ребенок плохо видит написанное на доске или мяч в спортивной игре). Миопию корригируют посредством ношения очков с минусовыми (рассеивающими) линзами.
- Дальнозоркость (гиперметропия) – патологическое состояние зрения, при котором из-за небольшого размера глаза либо недостаточного преломления лучей света, фокусировка происходит за сетчаткой, что также дает нечеткое изображение. Дальнозоркость, является наиболее частой патологией детей до десятилетнего возраста. При невысокой степени гиперметропии, у ребенка хорошее зрение вдаль и вблизи (за счет работы аккомодационного аппарата). Очки назначаются при дальнозоркости средних и высоких степеней (более 3,5 диоптрий), при ухудшении зрения одного лишь глаза и когда работа на близких расстояниях вызывает затуманивание зрения, головные боли, утомление глаз. Гиперметропию исправляют очками с плюсовыми (собирающими) линзами.
- Астигматизм – патология зрения, при которой степень преломления световых лучей различается в двух плоскостях перпендикулярных друг другу, что становится причиной формирования на сетчатке искаженного изображения. Астигматизм обусловлен врожденными особенностями оптической системы глаза (обычно, неравномерной кривизной роговицы). Разница преломляющей силы в 1,0 диоптрию переносится легко. При более высоких степенях астигматизма контуры предметов, которые находятся на разных расстоянии, становятся нечеткими, искаженными. Компенсировать разницу преломляющей силы способны сложные очки с цилиндрическими линзами.
- Расстройство аккомодации - потеря четкости восприятия в процессе рассматривании предметов, которые находятся на различном удалении либо перемещаются относительно наблюдателя. В основе данного нарушения - изменение сократительной способности аккомодационной цилиарной мышцы. Кривизна хрусталика, в результате остается неизменной, что обеспечивает четкое зрение лишь вблизи или вдаль.
- У ребенка 8-14 лет высокие зрительные нагрузки могут привести к спазму аккомодации, когда аккомодационная цилиарная мышца сокращена, а расслабиться не способна, хрусталик, в этот момент принимает выпуклую форму, что обеспечивает четкое зрение на близком расстоянии. При этом ребенок хуже видит вдаль, из-за чего, подобное состояние называют еще ложной близорукостью. Для устранения спазма аккомодации применяют специальные капли и назначают выполнение гимнастических упражнений для глаз.
- Недостаточность конвергенции – состояние, при котором нарушается способность зрительного аппарата направлять и удерживать оси зрения обоих глаз на объекте, расположенном на близком расстоянии либо перемещающемся в направлении глаза. При этом один либо оба глаза могут отклоняться в сторону, что вызывает двоение. Конвергенцию тренируют специальной гимнастикой для глаз.
- Расстройство бинокулярного зрения – состояние, возникающее при невозможности совмещения двух изображений, формирующиеся на сетчатках глаз, для получения мозгом объемной картинки. Нередко, его вызывают различия в четкости и величине изображений, а также попадание их на разные области сетчаток. При этом может возникать одновременное зрение, когда два изображения видны смещенными друг относительно друга. Нередко, для устранения двоения, нейроны головного мозга подавляют изображение, с сетчатки одного из глаз (обычно, хуже видящего), поэтому зрение становится монокулярным. Для восстановления бинокулярного зрения, необходимо исправление нарушения зрения, а также длительная тренировка совместной работы глаз.