Зрение у школьников

Зрение у школьниковКаждый из нас когда-нибудь задавался вопросом: почему в школу принимают именно с семи лет? Ответ прост. К этому возрасту у большинства детей формируется абстрактное мышление, которое необходимое для операций с числами и усвоения грамматики. Кроме того, к семи годам, рефракция зрения приближается к эмметропической, а это значит, появляется возможность одинаково хорошо читать и с доски, и на близком расстоянии из книги. К этому времени, уже вполне развита мелкая моторика пальцев рук, которые вовлечены в процесс письма, а мозг ребенка готов к усвоению огромного объема знаний и навыков.

Львиная доля информации, получаемой в процессе обучения воспринимается человеком посредством зрения. Значит, качество зрения, достаточно серьезно влияет на успеваемость. Поэтому, взрослым - родителям и педагогам, очень важно быть внимательными к первым признакам нарушения зрения у ребенка при их появлении, чтобы вовремя принять меры к его коррекции.

Вот основные из них:

  • Ребенок читает и пишет на очень близком расстоянии, придвигается вплотную к телевизору;
  • Ведет при чтении пальцем вдоль строки, так как теряет место в тексте;
  • Прищуривается;
  • Чтобы лучше видеть наклоняет голову;
  • Закрывает один глаз при просмотре телевизора и чтении;
  • Избегает занятий, которые требуют хорошего зрения вблизи (письмо, чтение, рисование) либо вдаль (спортивные игры);
  • Зажмуривается при интенсивном освещении;
  • Часто трет глаза;
  • Жалуется на утомление глаз и головную боль;
  • Не пользуется компьютером;
  • Начинает получать более низкие оценки.

Скрининговые осмотры и визит к офтальмологу

Медосмотры, которые проводят в 3, 9, 11 классах школы, представляют собой пример скрининга – массового обследования, для выявление лиц с высоким риском возникновения наиболее распространенных заболеваний у детей и подростков.

Скрининг не может заменить полноценного обследования офтальмологом. Поэтому, если в ходе такого медосмотра у ребенка не выявлено признаков, говорящих о нарушении зрения, это не отменяет посещение офтальмолога, которое должно происходить раз в два года. Если же ребенок носит очки либо контактные линзы, плановые походы к офтальмологу должны быть ежегодными. Рост и развитие ребенка, отражается на его зрении, поэтому и очки, и контактные линзы, менять приходится довольно часто.

Патологии зрения у школьников

Возникновение многих нарушений зрения очень часто имеет возрастную привязку, что обусловлено рядом факторов, для детей и подростков, наиболее характерными являются следующие:

  • Близорукость (миопия) – состояние, при котором из-за увеличения размера глаза либо чрезмерного преломления лучей света, фокусировка происходит перед сетчаткой, что дает нечеткое изображение. Близорукость, как правило, развивается в 8-14 лет, что обусловлено колоссальной нагрузкой на зрительную систему в период активного роста организма. При близорукости, ослабевает зрение вдаль (ребенок плохо видит написанное на доске или мяч в спортивной игре). Миопию корригируют посредством ношения очков с минусовыми (рассеивающими) линзами.
  • Дальнозоркость (гиперметропия) – патологическое состояние зрения, при котором из-за небольшого размера глаза либо недостаточного преломления лучей света, фокусировка происходит за сетчаткой, что также дает нечеткое изображение. Дальнозоркость, является наиболее частой патологией детей до десятилетнего возраста. При невысокой степени гиперметропии, у ребенка хорошее зрение вдаль и вблизи (за счет работы аккомодационного аппарата). Очки назначаются при дальнозоркости средних и высоких степеней (более 3,5 диоптрий), при ухудшении зрения одного лишь глаза и когда работа на близких расстояниях вызывает затуманивание зрения, головные боли, утомление глаз. Гиперметропию исправляют очками с плюсовыми (собирающими) линзами.
  • Астигматизм – патология зрения, при которой степень преломления световых лучей различается в двух плоскостях перпендикулярных друг другу, что становится причиной формирования на сетчатке искаженного изображения. Астигматизм обусловлен врожденными особенностями оптической системы глаза (обычно, неравномерной кривизной роговицы). Разница преломляющей силы в 1,0 диоптрию переносится легко. При более высоких степенях астигматизма контуры предметов, которые находятся на разных расстоянии, становятся нечеткими, искаженными. Компенсировать разницу преломляющей силы способны сложные очки с цилиндрическими линзами.
  • Расстройство аккомодации - потеря четкости восприятия в процессе рассматривании предметов, которые находятся на различном удалении либо перемещаются относительно наблюдателя. В основе данного нарушения - изменение сократительной способности аккомодационной цилиарной мышцы. Кривизна хрусталика, в результате остается неизменной, что обеспечивает четкое зрение лишь вблизи или вдаль. 
  • У ребенка 8-14 лет высокие зрительные нагрузки могут привести к спазму аккомодации, когда аккомодационная цилиарная мышца сокращена, а расслабиться не способна, хрусталик, в этот момент принимает выпуклую форму, что обеспечивает четкое зрение на близком расстоянии. При этом ребенок хуже видит вдаль, из-за чего, подобное состояние называют еще ложной близорукостью. Для устранения спазма аккомодации применяют специальные капли и назначают выполнение гимнастических упражнений для глаз.
  • Недостаточность конвергенции – состояние, при котором нарушается способность зрительного аппарата направлять и удерживать оси зрения обоих глаз на объекте, расположенном на близком расстоянии либо перемещающемся в направлении глаза. При этом один либо оба глаза могут отклоняться в сторону, что вызывает двоение. Конвергенцию тренируют специальной гимнастикой для глаз.
  • Расстройство бинокулярного зрения – состояние, возникающее при невозможности совмещения двух изображений, формирующиеся на сетчатках глаз, для получения мозгом объемной картинки. Нередко, его вызывают различия в четкости и величине изображений, а также попадание их на разные области сетчаток. При этом может возникать одновременное зрение, когда два изображения видны смещенными друг относительно друга. Нередко, для устранения двоения, нейроны головного мозга подавляют изображение, с сетчатки одного из глаз (обычно, хуже видящего), поэтому зрение становится монокулярным. Для восстановления бинокулярного зрения, необходимо исправление нарушения зрения, а также длительная тренировка совместной работы глаз.

Зрение у школьников - диагностика и лечение

Поделитесь ссылкой на материал в социальных сетях и блогах:

Оставить комментарий

Заполните все поля(HTML теги не поддерживаются!).

Это интересно

Значение цвета глаз
Значение цвета глаз у людей

Мы в социальных сетях:

Сайт Московская Офтальмология в Контакте
Московская Офтальмология в Одноклассниках
Московская Офтальмология в Фэйсбук

Полезно знать

Налоговый вычет за лечение